Ошибка

Студенты Дмитрия Петрова, используя конструкции и таблицы, полученные на предыдущих занятиях, начинают общение на языке. С ошибками, с долгими паузами, но прогресс заметен. Главное - расслабиться и снять психологический барьер.

Студенты Дмитрия Петрова, используя конструкции и таблицы, полученные на предыдущих занятиях, начинают общение на языке. С ошибками, с долгими паузами, но прогресс заметен. Главное - расслабиться и снять психологический барьер.

Полный текст
  • новичок
    Сообщений: 1
    КОММЕНТАРИИ / всего 7

    Сообщение 7

    30 января 2016 | 21:28

    К сожалению, этот урок совсем не загружается, нельзя ли в ближайшее время исправить эту проблему? Заранее Спасибо!

    Ответить
  • новичок
    Сообщений: 6

    Сообщение 6

    22 июля 2015 | 21:01

    Как же некомфортно с этими внезапными остановками видео! Вот опять на 29 минуте тормоз... Занятия Дмитрия Петрова бесценны для зрителей канала. Придется завтра повторить этот урок...Просьба разобраться с возникшей ситуацией.

    Ответить
  • white whale 74816 97263
    участник
    Сообщений: 75

    Сообщение 5

    19 февраля 2015 | 21:08

    Цитата Виктория Полунина

    Правильно ли я понимаю, что: если вопрос строится без местоимения (или подлежащего) и начинается с вопросительного слова Who What, то употребляется глагол прошедшего времени с окончанием -ed или 2-я форма, если глагол неправильный: Who loved me? Who gave him? и т.д. и т.п.

    Насчёт прошедшего совершенно верно, берется глагол в прошедшем времени без вспомогательного глагола did. Who said? - кто сказал?; What happened? - Что случилось? Who ate from my plate? - Кто ел из моей тарелки?:)) В принципе, это же правило работает для всех времён - настоящего, будущего: What happens here? What is happening? What will happen? и т.д.

    Ответить
    Все комментарии

Другие выпуски всего 16 выпусков

Смотрите также